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情境與心象──漢寶德限時限量 博客來

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閱讀漢寶德，同時也經歷其建築教育、建築實踐、乃至於文化理念的人間實踐。他的建築思想光譜跨越建築、都市、歷史與文化，他自許是建築的知識份子，對社會先憂先見，他的作品顯現出空間思考的實驗色彩，他的建築志業擴充到教育與文化領域，從六○年代迄今的台灣成長經驗看來，漢寶德代表一位從現代主義專業實踐逐漸走向儒者博客來網路書店歡迎您社會文化實踐的人物典型。

1953年生，東海學建築系畢業，台灣大學土木研究所交通工程碩士、比利時魯汶大學建築碩士、博士，台北市及台灣省建築師公會會員，專長及研究方向在於亞洲城市建築、台灣都市建築、城鄉建築理論與實踐、建築構造研究、鄉村社區營造，現任東海大學建築系教授，著有《地方前進》、《擾動邊界》。

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  作者： 羅時瑋    新功能介紹
• 出版社：典藏藝術家庭    新功能介紹
• 出版日期：2008/12/31
• 語言：繁體中文

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情境與心象──漢寶德限時限量

內容來自YAHOO新聞

建興2學子 國際科奧奪金

中國時報【曹婷婷╱台南報導】

參加國際科學奧林匹亞競賽，發現理論與實證數據不符，多數選手未必敢指證器材出錯，台南建興國中陳允禎與林暐祐卻實事求是，讓主辦單位坦承失誤，2位擇善固執的小科學家，除奪得個人賽金牌，更首度為台灣摘下實驗金牌。

建興國中資優資源班陳允禎與林暐祐，去年12月到韓國大邱參賽時，台灣隊伍共抱回6面金牌，總成績全球第一；2人更加難能可貴拿下實驗金牌，這也是台灣從2004年參賽以來，首度抱回實驗金牌，顛覆外國人認為台灣科學實驗較弱的刻板印象。

林暐祐說，比賽印象最深刻的是，實驗過程發現理論與實作數據不符時，起初費解，但經反覆驗證，認為實驗結果沒錯，應是器材有問題，於是向主辦單位反映，主辦單位經過討論肯定2人實驗成果，願意採納實驗數據。

陳允禎說，參加比賽前，老師曾提醒各國都是精英盡出，起初還「驚驚」，但經歷賽事後，卻覺得台灣的科學教育其實還不錯。他認為，學校幫他們奠定科學基礎，媽媽也從不設限他的學習，他平常喜歡種植物，學校更給他一塊地種、觀察自然生態。

就讀國三的2人已取得保送任高中科學班資格，但他們都選擇台南一中科學班就讀。

台南市長賴清德昨接見2位小科學家，推崇2人面臨龐大的國際比賽壓力，得出數據跟理論結果不同後，仍堅持己見、擇善固執，後來發現問題來自儀器有誤，這種重視自身開創的科學家精神，遠比得到金牌更難能可貴。

陳允禎的媽媽翁慧玉說，常有人以天才形同允禎，但她認為兒子並非有過人之處，但學習非常用心，背後付出的辛苦與努力，非旁人所能想像，當媽的只能照顧他溫飽當最佳後盾；林暐祐的媽媽周亮君也說，很感動兒子努力有收穫，以台灣名義出賽，更讓國際看見台灣。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/建興2學子-國際科奧奪金-215006833.html

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