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鋪面工程之試驗、設計及品管與一般營建工程博客來網路書店歡迎您大致相同,皆是不成熟日新月異之科技,現由於四年來變化頗多,以致予以修訂增列。
作者業已退休,惟仍然參與交通部、內政部及財政部等重大工程查核工作(查核委員),同時亦擔任行政院公共工程委員會再博客來書店生瀝青混凝土拌和廠審查認可的審查委員,為此,在專業所得之資料作為本書修訂新增之用。
再生瀝青混凝土配合設計在附錄3增列主要步驟與查核重點,以補充第三章博客來第廿四節之不足,至於瀝青含量求法中增加之燃燒法列於附錄4內,其他如AASHTO T27、T180、T224及FAA(P.805、P806、P807)等也加以修訂。
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- 新功能介紹 作者: 吳學禮
- 出版社:詹氏 新功能介紹
- 出版日期:2005/05/01
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
弱勢孩子跟你想的不一樣?金錢觀讓老師震驚
三姊弟布丁事件,引起網友對於弱勢家庭金錢價值觀的討論,一名補救教學老師化名hibernation,在Ptt上分享自己教學時的親身經歷,詳述許多弱勢家庭孩子令人詫異的金錢價值觀。
這名補教老師列舉了幾個例子,表示自己教過某班級十幾名弱勢學生中,至少三分之一的小孩都有自己的平板,甚至還拿iPhone 6 plus。家境清寒,無法繳午餐的孩子,對於小錢不屑一顧,卻非常在乎運動名牌手鍊。學生們還會討論吃過的高級餐廳,獎賞學生時,送糖果、飲料還會被嫌「爛」。
這名老師表示,許多弱勢家庭的孩子看起來和一般孩子無異,甚至看起來像有錢人家的孩子。而當某些更為弱勢的孩子可以完全減免午餐費,其他孩子反應卻是:「好好喔!為什麼我沒有補助?」如此的反應讓她大為震驚。
面對這樣的亂象,她認為,許多家長也要負起責任,為了滿足面子和虛榮心,購買奢侈品、不珍惜錢財並濫用補助的心態讓人錯愕。雖然還是有努力向上、珍惜錢財的弱勢家庭孩子,但卻是少之又少。
看完老師的分享,許多網友表示:「好難想像!」其他網友也在底下留言:「看來詭異,但其實符合人性。」認為長期弱勢會扭曲價值觀,申請補助再去買奢侈品、滿足虛榮心的行為是「自欺欺人」。更有網友藉此指出新聞媒體大幅播報娛樂新聞、置入性行銷,影響許多還在成長的孩子,使其被資本社會的物質虛榮影響,需要改進。
這名老師也在文末提醒:「窮沒關係,但又窮又不把錢花刀口上才是最大的危險。」提醒大家扭曲的金錢價值觀只會造成不斷的惡性循環。
看看網友怎麼說
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/弱勢孩子跟你想的不一樣?金錢觀讓老師震驚-050624735.html
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